A través del enfoque pedagógico freiriano, el equipo de multiplicadoras UniFa (Unidos en Familia) continua promoviendo en sus talleres un diálogo interactivo de aprendizaje mutuo. Esta vez en el taller virtual “Mi camino hacia la movilización laboral y sus repercusiones para la integración familiar en Alemania”, realizado el pasado sábado 19 de agosto de 2023, el equipo contó con la participación de 15 personas procedentes de diferentes países latinoamericanos y residentes en diferentes partes de Alemania.

El taller inició la temática con una frase orientadora en la que cada participante compartió sus sueños de infancia y/o adolescencia con respecto a lo que querían ser o estudiar, así como las razones que incidieron para cumplir o cambiar esos sueños. Los participantes expresaron que dichos sueños estaban ligados a sus vocaciones, talentos y patrones culturales, los cuales dependían estrechamente del contexto social y económico de sus familias y países.

Seguido a la reflexión anterior, el grupo reflexionó sobre sus experiencias en la búsqueda de trabajo y en especial en la idea de una reorientación laboral después de los 40 años. Después de compartir varias experiencias y opiniones, por parte de las multiplicadoras se hizo énfasis en la importancia de estar bien informados en el momento de una reinserción laboral y de solicitar ayuda financiera para acceder a una formación profesional en Alemania.

Teniendo en cuenta su experiencia investigativa analizando la cultura educativa alemana, la docente-investigadora Aida Montenegro realizó una ponencia participativa en la que abordó cinco términos en alemán: Ausbildung, Weiterbildung, Fortbildung, Umschulung y Quereinstieg, presentando una diferenciación que basó en oraciones específicas, cuyo objetivo era permitir una reflexión individual de los participantes. Para promover un diálogo dinámico que incluyera dichos términos, el equipo UniFa contó con la compañía de Alejandro López, Johnny Kreklow, María Elena Guerrero De Stöhr y María Fernanda Schulz, quienes  compartieron sus estrategias y consejos puntuales para una inserción laboral exitosa en Alemania.

El diálogo dinámico generado en el taller permitió (1) identificar como aspectos clave: la actitud al postularse a un trabajo y la argumentación al momento de solicitar apoyo financiero (ej. a través de un estudio del mercado laboral de interés), (2) confirmar la importancia de las redes sociales y la activación a través de asociaciones y comunidades, y (3) establecer redes de apoyo entre los participantes; por ejemplo, en cada intervención de los invitados hubo interés en compartir contactos en busca de orientación detallada. Este interés en «escucharnos y activarnos» confirma el éxito del enfoque pedagógico de los talleres UniFa que busca el empoderamiento de las familias migrantes en el ámbito cultural, educativo y laboral, teniendo en cuenta sus biografías y realidades actuales.

Redacción: Tania Kreklow y Aida Montenegro. Equipo multiplicador UNIFA – Unidos en Familia-