Segundo taller organizado por el equipo multiplicador de Dresden – Proyecto AMITE

Rol de los padres en el aprendizaje infantil

 

El día jueves 24 de noviembre de 2022, el Equipo Local de Dresden-Sajonia realizó el taller virtual por medio de la plataforma Zoom con el título: “Rol de los padres en el aprendizaje infantil”.

El objetivo del taller: fue analizar la importancia de la motivación y la concentración en los niños de etapa escolar. Además de analizar la importancia de un horario y rutina en el plan de estudio de los niños de primaria. Finalmente conversamos sobre la importancia del apoyo que debemos dar a nuestros hijos durante esta importante etapa, para que tengan no solo éxito académico sino también una experiencia positiva en la escuela.

 

Para el taller,  se tuvo como invitada especial a la Lic. Mónica Bollmann de nacionalidad boliviana. Mónica madre de 4 hijos, abogada y con una maestría en Educación Familiar, vive hace quince años en Alemania. Ella se dedica a dar asesorías a familias multiculturales en temas de educación temprana, educación positiva, e inteligencia emocional. Su especialidad es ayudar a familias migrantes a desarrollar un proyecto familiar educativo con el objetivo de conseguir armonía en la convivencia familiar.

Durante el taller se habló sobre el apoyo que debemos dar como familias migrantes a nuestros hijos en Primaria Grundschule.

En el taller se desarrollaron los siguientes temas:

  • La importancia de la motivación para el desarrollo de un niño en la etapa infantil
  • ¿Por qué se pierde la motivación?
  • El interés del niño por aprender.
  • ¿Por qué los niños no pueden concentrarse?
  • ¿Debo hacer las tareas con mi hijo?
  • La importancia de un horario y un plan de estudios
  • Ayuda a tu hijo a fijarse metas personales
  • Aprendizaje de la Cultura del Esfuerzo

 

Los participantes junto con la disertante concluyeron que el apoyo de los padres durante la etapa escolar es muy importante para lograr el éxito escolar; tanto en las buenas calificaciones como en la integración al entorno y que el niño tenga una experiencia positiva en el colegio.

El taller fue muy agradable, la expositora fue respondiendo las dudas e inquietudes de los participantes generando un ambiente de diálogo y confianza.

Finalmente, el equipo multiplicar de Dresden compartió material para apoyar a los hijos desde casa.

Este taller también permitió conocer y dialogar con los participantes sobre otros temas relacionados con las experiencias de los hijos en los colegios de Alemania, y sobre la necesidad de contar con este tipo de información para las familias migrantes.

El equipo Local de Dresden agradece a La Confederación de Asociaciones Españolas de Padres de la R.F de Alemania; ya que gracias al Proyecto AMITE– Arbeit mit Eltern, se brindan las bases metodológicas para llevar a cabo este tipo de talleres, además, agradecer el apoyo y al financiamiento que recibe la Confederación del Bundesministerium des Innen für Bau und Heimat y el Bundesamt für Migration und Flüchtlinge.

Equipo Multiplicador Dresden.