El pasado viernes 03 de junio de 2022, el equipo UniFa, apoyado en la pedagogía de Paulo Freire, realizó el taller virtual “Entendiendo juntos los desafíos y las oportunidades de la formación profesional para nuestros hijos en Alemania”. Este encuentro hace parte del Proyecto AMITE – Arbeit mit Eltern – de la Confederación de Asociaciones Españolas de Padres de Familia en la República Federal de Alemania.

Con la participación de 13 personas residentes en Alemania y procedentes de diferentes países latinoamericanos se generó un diálogo interactivo sobre la formación profesional en Alemania. Comenzamos el taller con una actividad en la que los participantes debían elegir un animal y explicar porqué se identificaban con él. Esto permitió identificar el valor y autorreconocimiento de los propios talentos de los participantes, así como la capacidad de adaptación que tenemos como migrantes.

A través de un diálogo participativo, la docente investigadora Aida Montenegro, quien es también multiplicadora del equipo UniFa, abordó definiciones, terminología y ejemplos que brindaron un panorama más claro de las opciones de formación profesional después de obtener un título de secundaria en los niveles I y II del sistema educativo alemán. También abordó el tema de la postulación, incluyendo ejemplos, requisitos y estrategias para obtener una plaza de formación profesional. Su intervención se enriqueció con la voz y experiencia de los padres cuyos hijos han iniciado una formación profesional (Ausbildung) o universitaria (Studium) en Alemania.

Tanto el sistema de educación como de formación profesional alemán son temas que requieren de la búsqueda constante de información oficial y actualizada; por ejemplo, a través de asociaciones de familias hispanohablantes, oficinas de información de las agencias de trabajo y centros de empleo, organizaciones para jóvenes migrantes, ferias de empleo y alcaldías. Además de información oficial, también es valioso escuchar otras experiencias. Es por ello que invitamos a cinco jóvenes que han obtenido diferentes títulos de nivel secundario y actualmente están en una formación o en la universidad. Philippe, Miguel, Antonio, María Andrea y Antonio, hijos de padres migrantes, resaltaron la importancia del apoyo de sus padres, el acompañamiento continuo sin presión y la importancia de identificar habilidades e intereses a través de prácticas escolares y laborales.

Ejemplos relevantes que los padres mencionaron durante este proceso incluyen las prácticas y actividades organizadas por el colegio, experiencias previas en las áreas de interés profesional durante las vacaciones, el año de pausa escolar después de la secundaria que suelen tomar los jóvenes para afianzar un idioma extranjero y/o hacer un voluntariado, entre otros. Una formación profesional requiere de una rutina de esfuerzo, estudio, práctica y evaluación; es por ello, que generar buenos hábitos previamente es importante. Como familia, nuestra orientación, colaboración y motivación son fundamentales en este proceso.

Algunas reflexiones generales que sobresalieron durante el taller fueron (1) un cambio de mentalidad por parte de las familias migrantes que ven, por ejemplo, los estudios universitarios como el único camino hacia el éxito laboral, (2) la migración como una oportunidad para adaptarse y comprender el sistema escolar a través del trabajo constante y en equipo con los hijos, (3) el valor de dejar “ser autónomos” a nuestros hijos y permitirles explorar etapas escolares, académicas y profesionales de acuerdo con sus talentos, diversidad cultural, intereses y ritmos individuales, y (4) la posibilidad de seguir capacitándose y redireccionando la carrera profesional a través del tiempo (constante desarrollo).

Gracias a la participación de los padres y las multiplicadoras tuvimos la oportunidad en este taller de vivenciar un diálogo interactivo y de mucho interés para todos. La reflexión generada en este taller motiva al equipo local UniFa a continuar promoviendo el empoderamiento de las familias hispanohablantes en el éxito escolar y profesional de sus hijos.

 

Redacción: Tania Kreklow y Aida Montenegro

Equipo UniFa – Unidos en Familia –

Tania Kreklow, Carolina Montes, Consuelo González y Aida Montenegro